أكدت دراسة مشتركة بين معهد غوته في مانهايم ومعهد لايبنيتس للغة الألمانية على ضرورة إعادة تصميم دورات الاندماج المقدمة للمهاجرين واللاجئين.
وصرح هنينغ لوبين رئيس معهد لايبنيتس، وإنجو شونينج رئيس معهد غوته في مانهايم بأن عدداً كبيراً للغاية من خريجي دورات الاندماج لا يجتازون الامتحان، الأمر الذي يؤدي إلى إحباطات لدى المعلمين والمتعلمين.
وأضافا إنه يجب تعديل الهدف المنشود في الامتحان، بحيث يكون مستوى “A2″، وهو المستوى الأخير في المرحلة الأولى من تعلم اللغة، وليس المستوى الأصعب المقرر حالياً “B1” وهو أول مستوى بالمرحلة المتوسطة بتعلم اللغة.
وأوضحا أن ذلك هو خلاصة الدراسة التي تم إجراؤها، وأكدت الدراسة أن أقلية فقط هم الذين يمكنهم اجتياز مستوى “B1”.
وفي المقابل تقول الهيئة الاتحادية للهجرة وشؤون اللاجئين إن نسبة النجاح (في امتحان B1) تبلغ % 60.
ودعا المعهدان الألمانيان إلى ضرورة استبدال الدورات المختلفة –للنساء والآباء مثلاً- بثلاثة عروض متنوعة وفقاً لأداء المشاركين.
وترى غرفة التجارة والصناعة الألمانية أن هناك حاجة لإدخال تحسينات في المعرفة اللغوية للخريجين من الدورات، وأوضحت أنها غالباً لا تكون كافية للتدريب المهني.
اقرأ/ي أيضاً:
طعام الحلال في بلاد اللجوء.. ما بين الصعق الكهربائي والاندماج
الفشل في امتحان اللغة الألمانية يضع العصي في عجلات لم شمل آلاف الأسر
ألمانيا تدفع 7 ملايين يورو لـ”مساجد من أجل الاندماج”
مسؤول ألماني: معظم المهاجرين واللاجئين غير مهتمين بالاندماج
زيباستيان فيدلر: جرائم العائلات في ألمانيا مثال واضح على فشل الاندماج
التأهيل للدراسة الجامعية – اللغة والاندماج.. منحة “HERE” من جامعة بريمن
